童画（一）

据说，在一次儿童绘画比赛时，作画的主题是《未来世界》，于是许多小朋友们都画出了许多精彩的科技世界，有时光机、太空船、火箭、外太空等等景物。比赛结果，获得大奖的作品竟然是一副简单的作品：一名小孩悠哉闲哉地坐在挂在一弯月亮上的秋千上摆荡。这幅画，显示了小朋友对未来世界的憧憬是多么的独特啊！

绘画，通常能够让小朋友们发挥想象和创意，将他们的心灵世界通过画作表达出来，所以在儿童辅导过程里才有以绘画为辅导导向的过程。因此，务必避免将儿童的美术作品局限在作画和上色的技巧方面，那我们就能够分享到孩子们许多精彩的故事和独特的创作了！

这一堂课的活动是：小朋友们各自画一幅以保护色伪装自己的动物的画作，然后将画作与同学们分享，让同学找出有关动物。部分小朋友们听完指示后，望着课本上美丽的蝴蝶、蜥蜴、蛇、老虎等图画，不禁有点烦恼，因为他们画不出像课本里那么美丽的图画。而最令我暗地里得意的事是：他们身边没有可以“打救”他们的家长或兄姐。

一些小朋友们开始动笔了，对绘画没啥信心的Jeremy犹豫了片刻，看到周遭的同学们都开始作画了，也随着动起笔来了！作品交上来后，Jeremy的画纸上显示几只隐藏着的动物，其中那一只盘绕在树枝上的青蛇，令我忍不住莞尔。Jeremy画出的蛇，虽然与书里的不相似，但是他那条蛇，就是有蛇样，哈哈！他利用他的观察经历，就这样以他的方法画出了童趣洋溢的一条蛇！真是太棒了！

这一堂课，没有小朋友被难倒，哈！